проект
Стратегія розвитку
Комунального закладу дошкільної освіти (центр розвитку дитини) № 404 Дніпровської міської ради
на 2023 - 2028 роки
Вступ
Стратегія розвитку закладу дошкільної освіти визначає основні напрями, пріоритети, завдання та їх реалізацію засобами кадрової, соціальної політики, управлінням і фінансуванням, структурними і змістовними змінами в розвитку навчальної системи закладу дошкільної освіти (далі – ЗДО).
Планування розвитку системи освіти закладу до 2028 року зумовлено необхідністю кардинальних змін, спрямованих на підвищення якості і конкурентоспроможності закладу освіти, вирішення стратегічних завдань, що стоять перед колективом закладу в нових економічних і соціокультурних умовах.
Дошкільна освіта – це стратегічний ресурс для всебічного розвитку дитини та забезпечення її національних інтересів, а також зміцнення авторитету та іміджу закладу, де створені умови для самореалізації кожної особистості.
Враховуючи основні положення Національної доктрини розвитку освіти, увага педагогів все більш фокусується на створенні моделі закладу освіти, як відкритої цілеспрямованої соціальної системи, яка використовує в своїй діяльності загальні закономірності сучасного менеджменту.
Визнання необхідності свідомого управління змінами, їх передбачення, регулювання, пристосування до зміни зовнішніх умов, прискорює процес оновлення діяльності в ЗДО. Тому питання суттєвих змін до деяких підходів планування діяльності закладу освіти потребує значного корегування. Потребує оновлення навчальної бази закладу, поширення використання інтерактивних форм впливу на педагогічний процес; організації навчання дітей за методиками та технологіями, які активізують розумову діяльність і творчо організовують освітній простір.
На сучасному етапі плідна співпраця усіх учасників освітнього процесу набуває найактуальнішого змісту, насамперед по створенню та оптимізації гармонійного розвивального середовища для дорослих і дітей.
Стратегія забезпечення якості освітньої діяльності закладу дошкільної освіти визначає стратегічні пріоритети розвитку установи, започатковує організаційні шляхи її реалізації, обґрунтовує ресурсні потреби. Вона скеровує учасників освітнього процесу до реалізації ціннісних пріоритетів особистості, суспільства та держави на засадах європейських вимірів якості освіти.
Програма спрямована у площину цінностей особистісного розвитку, варіативності і відкритості закладу дошкільної освіти, зумовлює модернізацію факторів, від яких залежить якість освітнього процесу, зміст, методи, форми навчання і виховання, система контролю і оцінювання, управлінські рішення, взаємовідповідальність учасників освітнього процесу.
Інформаційно-аналітична довідка
про діяльність Комунального закладу дошкільної освіти
(центр розвитку дитини) № 404 Дніпровської міської ради
Діяльність закладу дошкільної освіти спрямована на забезпечення якісної і доступної освіти, гармонійного та різнобічного розвитку дитини дошкільного віку, створення в умовах закладу розвивального життєвого простору для формування життєвих компетенцій вихованців відповідно до Базового компонента дошкільної освіти та комплексної освітньої програми для дітей раннього та передшкільного віку «Стежинки у Всесвіт».
Пріоритетними напрямами діяльності
закладу дошкільної освіти є:
- створення безпечного, комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу;
- підвищення якості освітньої діяльності закладів дошкільної освіти;
- формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку;
- організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку;
- організація психолого-педагогічної підтримки та супроводу всіх учасників освітнього процесу;
- використання варіативних моделей організації освітнього процесу із застосуванням сучасних технологій;
- реалізація права дітей з особливими освітніми потребами щодо рівного доступу до якісної дошкільної освіти.
Інформація про заклад дошкільної освіти:
Комунальний заклад дошкільної освіти (центр розвитку дитини) № 404 Дніпровської міської ради розташований за адресою: м. Дніпро, Новокодацький район, вул. Максима Дія, 9.
Електронна пошта: dnz[email protected]
Телефон: (056) 778-95-83, 097 319 75 03
КЗДО № 404 ДМР є закладом загального розвитку, в якому забезпечується фізичний, розумовий і психологічний розвиток дітей віком від двох до шести (7) років.
Освітній процес в ЗДО здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Концепції Нової української школи, Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), Стратегії національно-патріотичного виховання, затвердженої Указом Президента України від 18.05.2019 № 286/2019, Статуту закладу та інших чинних нормативно-правових документів про дошкільну освіту. У 2022 році заклад отримав ліцензію на провадження освітньої діяльності на рівні дошкільної освіти.
Заклад дошкільної освіти функціонує з 10 вересня 1985 року.
Мова навчання – українська.
В КЗДО № 404 ДМР функціонує 2 групи для дітей раннього віку та 9 груп для дітей дошкільного віку.
За проєктною потужністю заклад розраховано на 210 дітей.
Прийом дітей до КЗДО № 404 ДМР відбувається на підставі електронної реєстрації відповідно до Положення про порядок електронної реєстрації дітей для зарахування до комунальних закладів дошкільної освіти міста Дніпра, затвердженого розпорядженням міського голови від 12.08.2021 № 5-12/8-р. Зарахування дітей до закладу дошкільної освіти здійснюється керівником закладу протягом календарного року на вільні місця у порядку черговості надходження заяв про зарахування. Діти зараховуються на підставі: заяви одного з батьків або іншого законного представника дитини; медичної довідки виданої відповідно до статті 15 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», разом з висновком про те, що дитина може відвідувати ЗДО; копії свідоцтва про народження дитини.
Кадрове забезпечення закладу дошкільної освіти
| № з/п | Категорія педагогічних працівників | Всього педагогічних працівників | Освіта |
| Базова вища (молодший спеціаліст) | Неповна вища (бакалавр) | Повна вища (спеціаліст) |
| 1. | В. о. директора, вихователь-методист | 1 | | | 1 |
| 2. | Вихователь | 21 | 9 | 4 | 8 |
| 3. | Музичний керівник | 2 | | 1 | 1 |
| 4. | Практичний психолог | 1 | | | 1 |
| 5. | Інструктор з фізичного виховання | 1 | | | 1 |
| 6. | Керівник гуртка | 3 | | | 3 |
| Всього педпрацівників | 29 | 9 | 5 | 15 |
Кваліфікаційний рівень педагогів
| Категорія, тарифний розряд | Чисельність педагогічних працівників |
| Звання «Вихователь-методист» | 6 |
| Спеціаліст вищої категорії | 5 |
| Спеціаліст І категорії | 2 |
| Спеціаліст ІІ категорії | 6 |
| Спеціаліст | 2 |
| 11 тарифний розряд | 11 |
| 10 тарифний розряд | 3 |
| Всього педагогічних працівників | 29 |
Мета
Забезпечувати розвиток якості дошкільної освіти як найважливішого ресурсу, що забезпечує максимальне розкриття потенціалу кожної дитини та її майбутнього у всіх сферах життєдіяльності.
Впровадження особистісно-орієнтованого підходу до розвитку та виховання дошкільнят, формування життєвої компетентності, базових якостей зростаючої особистості, розумової, емоційної, соціальної зрілості дошкільника, створення умов для гармонійного розвитку кожної дитини відповідно до її природних задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб, постійне удосконалення науково-методичної та функціональної підготовки працівників.
Основні завдання стратегії розвитку:
- забезпечувати максимально сприятливі умови навчання та виховання дітей, створювати безпечні умови для навчання, розвитку і виховання дошкільників;
- забезпечувати психолого-педагогічний та медичний супровід організації життєдіяльності дошкільнят в умовах закладу;
- здійснювати особистісно-орієнтований підхід у становлення особистості дошкільника реалізації його інтелектуальних, культурних і творчих можливостей шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій, методики, програм;
- підвищувати якість та ефективність освітнього процесу шляхом впровадження в практику роботи ІКТ та комп’ютерно-орієнтованих технологій;
- удосконалювати професійну компетентність педагогів як в умовах дошкільного закладу, та і в системі підвищення кваліфікації;
- модернізувати матеріально-технічну базу закладу дошкільної освіти;
- удосконалювати механізм моніторингу освітнього процесу;
- формувати комплексну національно-орієнтовану систему виховання дітей дошкільного віку;
- забезпечити педагогічне співробітництво зі школою з питань адаптації вихованців закладу до умов навчання в школі;
- забезпечувати тісну співпрацю з родинами вихованців та громадськістю, урізноманітнювати форми спільної роботи;
- створювати оновлене відповідно до вимог часу програмно-методичне забезпечення закладу;
- забезпечення якісного функціонування виховного процесу та збереження здоров’я дітей шляхом оновлення навчально-методичної та матеріально технічної бази закладу освіти.
Визначення компонентів внутрішньої системи забезпечення якості
освітньої діяльності та якості освіти закладу:
Для виконання завдань, визначених стратегією розвитку, визначено чотири основних напрямів розвитку, що відображені у розділах:
- Формування позитивного іміджу сучасного закладу освіти:
- комфорт та безпечні умови;
- освітнє середовище закладу освіти вільне від будь-яких форм насильства та дискримінації;
- розвивальне та мотивуюче до навчання освітнє середовище.
- Система оцінювання освітньої діяльності здобувачів освіти:
- моніторинг якості освітньої діяльності.
- Система педагогічної діяльності:
- кадрове забезпечення закладу освіти;
- підвищення рівня компетенції педагогічних працівників.
- Система управлінської діяльності:
- стратегія і планування діяльності ЗДО;
- Фінансово-економічне та ресурсне забезпечення програми:
- бюджетне фінансування;
- позабюджетне фінансування;
- цільові кошти.
Очікувані результати:
- раціональне використання інноваційних педагогічних технологій, методик, програм, розробка власних педагогічних технологій, що сприятимуть підвищенню якості знань дошкільників;
- підвищення рівня фізкультурно-оздоровчої роботи в закладі;
- систематичне включення ІКТ в освітній процес ЗДО;
- модернізація матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти;
- активна участь громадськості та батьків у формування освітнього простору ЗДО;
- формування у дошкільників вмінь та навичок, необхідних для продовження освіти в НУШ;
- ціннісне ставлення дошкільників до природи, культури, соціуму, високий рівень морально-духовного розвитку;
- сформованість свідомого ставлення дітей до власного здоров’я;
- підвищення рівня професійної підготовки педагогічних працівників, якісного складу за освітою та за кваліфікаційними категоріями.
Шляхи реалізації стратегії розвитку
- Формування іміджу сучасного закладу освіти
Освітнє середовище забезпечує комфортні та безпечні умови навчання та праці:
- зробити дизайн освітнього середовища закладу освіти універсальним, функціональним, який дозволяє максимально ефективно використовувати приміщення та територію закладу в освітньому процесі;
- створювати безпечні умови для перебування вихованців та працівників в закладі дошкільної освіти;
- проводити роботу щодо профілактики та запобіганню дитячого травматизму;
- навчати дітей правилам та нормам безпечної поведінки у довкіллі;
- дотримуватись вимог санітарно-гігієнічних правил і норм;
- створювати умови для здорового харчування;
- створювати умови для безпечного використання мережі Інтернет.
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 1.1. | Забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов в закладі освіти для догляду, виховання, навчання та розвитку дітей. | 2023-2028 | Педагогічні працівники |
| 1.2 | Забезпечення розробки і виконання закладом освіти комплексу заходів з охорони праці та правил безпеки. | 2023-2028 | Директор |
| 1.3 | Проведення навчання працівників з охорони праці та безпеки життєдіяльності відповідальних з технічний стан, безпечну та економну експлуатацію теплового господарства. | 2023-2028 | Завгосп |
| 1.4 | Щорічне проведення перевірки захисного заземлення, опору ізоляції, засобів індивідуального захисту. | 2023-2028 | Завгосп |
| 1.5 | Встановлення в приміщеннях ЗДО протипожежної сигналізації. | 2023-2028 | Завгосп |
| 1.6 | Щорічне проведення повірки, перезарядки засобів пожежогасіння. | 2023-2028 | Завгосп |
| 1.7 | Здійснення санітарно-технічної обрізки зелених насаджень та зрізування аварійних дерев, висадження молодих дерев та кущів. | 2023-2028 | Завгосп |
| 1.8 | Проведення профілактичних бесід з безпеки життєдіяльності. Проведення тематичних тижнів знань безпеки життєдіяльності та безпеки дитини. | 2023-2028 | Вихователь-методист, Педагогічні працівники |
| 1.9 | Проведення атестації робочих місць за умовами праці (1 раз на п’ять років). | 2023-2028 | Відповідальні особи |
| 1.10 | Забезпечення проведення планових медичних профілактичних оглядів працівників закладу. | 2023-2028 | Сестра медична старша |
| 1.11 | Облаштування найпростішого укриття в підвальному приміщенні закладу | 2023-2028 | Директор |
| 1.12 | Створення здоров’язбережувального середовища в закладі дошкільної освіти. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
Освітнє середовище закладу освіти вільне від будь-яких форм насильства та дискримінації:
Мета: створення психологічно-комфортного середовища для вихованців,
їхніх батьків та педагогічних працівників та організовувати освітній процес на принципах партнерства, взаємодії та недискримінації.
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 1.1 | Оприлюднення правил поведінки учасників освітнього процесу, що забезпечують дотримання етичних норм, повагу до гідності, прав і свобод людини. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 1.2 | Організація роботи психологічної служби, у тому числі для психологічного супроводу учасників освітнього процесу, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу, іншого насильства. | 2023-2028 | Практичний психолог |
| 1.3 | Взаємодія з органами та службами щодо захисту прав дітей, правоохоронними органами, у тому числі залучає їх до заходів із запобігання булінгу, іншому насильству. | 2023-2028 | Директор |
Інклюзивне, розвивальне та мотивуюче до навчання освітнє середовище:
Мета:
- забезпечення доступності здобуття дошкільної освіти;
- забезпечення підготовки дітей до подальшого успішного навчання в школі;
- збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дітей з раннього віку;
- формування свідомого ставлення до власного здоров’я;
- урізноманітнення форм спільної роботи з батьками.
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 1.1 | Забезпечення реалізації Закону України «Про дошкільну освіту» у частині забезпечення обов’язковості здобуття дошкільної освіти дітьми п’ятирічного віку. Здійснення зарахування дітей до закладу освіти відповідно до відповідно до Положення про порядок електронної реєстрації дітей для зарахування до комунальних закладів дошкільної освіти міста Дніпра, затвердженого розпорядженням міського голови від 12.08.2021 № 5-12/8-р. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 1.2 | Створення належних умов для обов’язкового здобуття дітьми 5-річного віку дошкільної освіти. | 2023-2028 | Директор |
| 1.3 | Проведення системної організаційно-методичної та роз’яснювальної роботи серед працівників щодо забезпечення права на освіту дітям з особливими потребами. | 2023-2028 | Директор, педагогічні працівники |
| 1.4 | Впровадження інклюзивної освіти в закладі освіти. Розвивати зв’язок з родинами вихованців з особливими освітніми потребами, залучати їх до команди фахівців з розроблення індивідуальної програми розвитку та іншої необхідної підтримки під час навчання. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 1.5 | Співпраця з інклюзивно-ресурсним центром, залучення його фахівців до розроблення індивідуальних програм розвитку, консультацій педагогів закладу для надання якісного психолого- педагогічного супроводу в освітньому процесі вихованців з особливими освітніми потребами. | 2023-2028 | Вихователь-методист, педагогічні працівники |
| 1.6 | Забезпечення умов ефективної реалізації Базового компоненту дошкільної освіти. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 1.7 | Впровадження в освітній процес інноваційних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. | 2023-2028 | Педагогічні працівники |
| 1.8 | Впровадження в педагогічний процес здоров’язберігаючих технологій, соціально-оздоровчих проєктів. | 2023-2028 | Педагогічні працівники |
| 1.9 | Забезпечення належного стану медичного обслуговування дітей. | 2023-2028 | Педагогічні працівники |
| 1.10 | Оновлення системи оздоровчих заходів, які проводяться в умовах ЗДО. | 2023-2028 | Завідувач |
| 1.11 | Забезпечувати контроль за якістю харчових продуктів та харчування дітей в закладі освіти з дотриманням затверджених норм харчування. | 2023-2028 | Директор, сестра медична старша |
| 1.12 | Здійснення контролю за якістю харчування та медичного обслуговування дітей різних вікових категорій, відповідно до потреб розвитку. | 2023-2028 | Сестра медична старша, працівники харчоблоку |
| 1.13 | Забезпечення пільгами на харчування дітей пільгових категорій. | 2023-2028 | Директор |
- Система оцінювання освітньої діяльності здобувачів освіти
Мета: застосування внутрішнього моніторингу, що передбачає систематичне відстеження та коригування результатів навчання кожного здобувача освіти
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 2.1 | Здійснення аналізу результатів і динаміки набуття компетентностей вихованців. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 2.2 | Визначення рівня розвиненості та засвоєння знань з метою розкриття потенційних можливостей кожної дитини. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
- Система педагогічної діяльності.
Кадрове забезпечення закладу освіти:
Мета:
- оптимізація кадрового забезпечення закладу дошкільної освіти;
- оновлення змісту і форм професійної діяльності педагогічних працівників;
- підготовка та підтримка компетентного педагога.
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 3.1 | Формування штату закладу, залучаючи кваліфікованих педагогічних та інших працівників відповідно до штатного розпису та освітньої програми. | 01.09 | Директор |
| 3.2 | Здійснення атестації педагогічних працівників відповідно до Положення про атестацію. | 2023-2028 | Директор, педагогічні працівники |
| 3.3 | Використання педагогічними працівниками новітніх освітніх технологій та форм організації освітнього процесу, спрямованих на формування ключових компетенцій і наскрізних умінь вихованців відповідно до освітньої програми. | 2023-2028 | Директор, вихователь-методист, практичний психолог, педагогічні працівники |
| 3.4 | Участь у конкурсах фахової майстерності серед педагогічних працівників закладів освіти. | 2023-2028 | Вихователь-методист, педагогічні працівники |
| 3.5 | Підвищення професійного рівня та педагогічної майстерності педагогічних працівників шляхом проходження обов’язкової курсової підготовки в міжатестаційний період відповідно до перспективного плану. | 2023-2028 | Директор, вихователь-методист, педагогічні працівники |
| 3.6 | Мотивування працівників до якісної роботи, через систему матеріального та морального заохочення, у тому числі педагогічних працівників до саморозвитку, здійснення методичної, інноваційної дослідно- експериментальної роботи, підвищення освітнього рівня. | 2023-2028 | Директор, практичний психолог, педагогічні працівники |
Постійне підвищення рівня професійної компетентності та майстерності педагогічних працівників:
Мета:
- створення сприятливих умов для підвищення професійного рівня, педагогічної майстерності, творчої ініціативи та самовдосконалення педагогічних працівників;
- надання методичної допомоги педагогічним працівникам щодо організації освітньої роботи з дошкільниками;
- навчально-методичне забезпечення освітнього процесу в закладі дошкільної освіти;
- впровадження інноваційних методик, технологій, програм в практику роботи з метою забезпечення ефективності освітнього процесу
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 3.1 | Впровадження системи методичних заходів, спрямованих на розвиток професійної компетентності, творчих можливостей педагогів. | 2023-2028 | Директор, вихователь-методист, педагогічні працівники |
| 3.2 | Створення умов для систематичного поповнення та використання педагогами фонду методичної літератури та матеріалів, електронної бібліотеки. | 2023-2028 | Вихователь-методист |
| 3.3 | Залучення педагогів до вивчення та впровадження інноваційних педагогічних технологій, методик, програм. | 2023-2028 | Вихователь-методист |
| 3.4 | Забезпечення якісного моніторингу стану освітньої діяльності педагогічних працівників. | 2023-2028 | Всі учасники освітнього процесу |
| 3.5 | Постійне оновлення навчально-методичного забезпечення освітнього процесу відповідно до сучасних вимог. | 2023-2028 | Педагогічні працівники |
- Система управлінської діяльності.
Стратегія і планування діяльності ЗДО:
Мета: створити та підтримувати атмосферу довіри, інформаційної прозорості, конструктивної співпраці між усіма учасниками освітнього процесу.
| № з/п | Зміст заходів | Термін виконання | Виконавець |
| 4.1 | Здійснення річного планування та відстеження його результативності відповідно до стратегії розвитку та з урахуванням освітньої програми закладу. | 2023-2028 | Директор |
| 4.2 | Здійснення щорічного самооцінювання якості освітньої діяльності. | 2023-2028 | Директор, вихователь-методист |
| 4.3 | Розподілення обов’язків та повноважень між адміністрацією закладу освіти для забезпечення ефективного управління закладом, вдосконалення якості освітньої діяльності. | 2023-2028 | Директор, вихователь-методист |
| 4.4 | Утримання у належному стані будівлі, обладнання закладу освіти. | 2023-2028 | Завгосп |
| 4.5 | Створення умов у закладі для якісного документообігу та автоматизованого середовища для роботи з даними. | 2023-2028 | Директор |
| 4.6 | Забезпечення необхідних умов для діяльності організацій різноманітних форм самоврядування. | 2023-2028 | Директор |
| 4.7 | Створення умов для формування відкритого освітнього середовища. | 2023-2028 | Директор |
| 4.8 | Створення психологічно комфортного середовища, що забезпечує конструктивність освітнього процесу та сприяє формуванню взаємної довіри. | 2023-2028 | Директор |
| 4.9 | Оприлюднення інформації про свою діяльність на офіційному сайті закладу та сторінці у Facebook. | 2023-2028 | Директор |
- Фінансово-економічне та ресурсне забезпечення програми
Модернізація матеріально-технічної бази ЗДО з урахуванням нормативних вимог.
Мета: забезпечення в ЗДО належних умов для навчання і виховання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, технічних та педагогічних вимог.
| № з/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальна особа |
| 1. | Проводити технічний аналіз стану приміщеня закладу з метою встановлення реального становища та визначення необхідності проведення ремонтних робіт | Щороку | Директор, Завгосп |
| 2. | Провести ремонт плавального басейну ( приведення у відповідність до пожежних норм та санітарно-гігієнічним) | 2023-2028р.р. | Директор, завгосп |
| 3. | Облаштувати пандус на східцях центрального входу та ганках груп. | 2023-2028 р.р. | Директор, Завгосп |
| 4. | Проводити із залученням відповідних спеціалістів обстеження покрівель з метою визначення їх дефектів та проведення відповідних ремонтних робіт | Щороку | Директор, Завгосп |
| 5. | Замінити крани опалення у підвальному приміщенні з метою ефективного використання теплової енергії | 2023-2028 р.р | Директор, Завгосп |
| 6. | Проводити оновлення технологічного обладнання ( пральна машина) | 2023-2028 р.р | Завгосп |
| 7. | Провести ремонт туалетних кімнат груп № 4,5,7,9,10,11,12 | 2023-2028 р.р | Директор |
| 8. | Очистити територію закладу від старих шин | 2023-2028 р.р | Директор |
| 9. | Провести реставрацію або заміну дитячих стільчиків, меблів. | 2023-2028 р.р | Директор |
| 10. | Провести заміну асфальтового покриття на території закладу | 2023-2028 р.р | Директор, Завгосп |
| 11. | Продовжити роботи по заміні паркану | 2023-2028 р.р | Директор, Завгосп |
| 12. | Продовжити заміну освітлювальних приладів на енергозберігаючі | 2023-2028 р.р | Завгосп |
| 13. | Провести переобладнання та ремонт підвального приміщення, з метою облаштування найпростішого укриття | 2023 р. | Директор, Завгосп |
| 14 | Встановлення системи автоматичної пожежної сигналізації, системи оповіщення людей про пожежу третього типу та керування евакуацією людей з подальшим технічним обслуговуванням автоматичної системи пожежної сигналізації та з виведенням сигналу від контрольно-приймального приладу системи пожежної сигналізації на пульт централізованого спостереження пожежної охорони в закладі на виконання приписів Дніпровського управління ДСНС України у Дніпропетровській області. | 2023 р | Директор, Завгосп |
| 15 | Провести обрізку та омолодження дерев. Висадити молоді дерева та кущі. | 2023-2028 | Директор, Завгосп |
| 16 | Продовжити роботу по заміні меблів та обладнання у приміщенні закладу та на його території. | 2023-2028 | Директор, Завгосп |
